病害调查的步骤

1、调查病虫害发生的规律有哪些方法？

调查病虫害的发生规律，监测病虫害的种群密度非常重要，田间可以通过诱集预测法和田间调查预测法。诱集预测法是利用害虫的趋性或其他习性等进行诱测的一种方法。如黑光灯诱集法、糖醋液诱集法、性诱法、杨树枝把诱集（棉铃虫等）等，根据诱集的害虫数量，可以直接预测当代害抄虫的历期和发生量。在诱集的总量中，达到18%为始盛期、50%为高峰期、84%为盛末期。当害虫的发生量达到防治指标时开始进行农药防治。田间调查预测法是预测病虫害发生期和发生数量的一种常用方法。直接调查病虫害的虫口密度和病情指数，确定每个地块病虫害发生情况，在达到防治指标时进行农药防治。

2、玉米的病毒病害有哪些调查方法？

玉米病毒病的调查内容和方法：（1）灰飞虱、蚜虫虫量调查：蚜虫从5月下旬开始，越冬灰飞虱从5月中旬开始到玉米10叶期为止，每隔7天1次，按调查对象田逐块系统调查，每块地单对角线5点取样，灰飞虱以标准捕虫网（33厘米*60厘米），每点100网（单网），按百网计算虫口密度，蚜虫每点调查100株，按百株计算虫口密度。

（2）病情调查：在玉米10叶期以前的3叶期、5叶期、7叶期、9叶期各进行次，共调查4次。一个地区按玉米播期选早、中、晚3块田作为调查对象田。按品种、生长类型，选择发病轻、中、重的代表类型田，每类型田查3块，单对角线5点取样，每点100株，每块田共查500株，以株为单位。抽雄孕穗期分级调查矮花叶病的病株率和病情指数，乳熟期调查粗缩病病株率和病情指数。

（3）玉米矮花叶病按4级标准划分：0级：全株无病。

1级：少数叶片出现症状。

2级：中部以上叶片变色或失绿，植株略矮。

3级：病株矮化明显，雄穗分叉少，雌穗瘦小或空秆。

（4）粗缩病按5级标准划分：0级：健株。

1级：比健株稍矮，雄穗轴短，果穗稍短。

2级：比健株矮1/2左右，顶部叶片丛生状，雄穗轴短缩，果穗为健穗的1/2左右，结实差。

3级：株高为健株的1/3左右，顶部叶片小而上冲，雄穗小而没有花粉，果穗小，多畸形，花丝少，结实极差。

4级：严重矮缩，植株锥形，不抽穗，无果穗或有穗无粒，一般提早枯死。

3、林木病害调查的内容包括哪些？

病害调查分为普查和专题调查两类，二者有一定的联系。在普查过程中，对发现的重要病害应进行专题调查。因此，专题调查是在普查的基础上进行的。

（1）普查

普查是在一定范围内对病害种类、分布、为害情况以及影响病害发生的因素进行调查。普查的基本方法是线路踏查或线路调查。踏查路线应通过有代表性的林分。

调查记录的内容有

A.病害分布

单株、点状（2～9株）、块状（10株以上，0.25公顷以下）和片状（0.25公顷以上，苗木200米2以上）。

B.严重程度

分为轻微、中等和严重三级；分别用“+”、“++”和“+++”符号表示，并附分级说明。如枝、叶、果病害，发病率在25%以下的为轻微（+），在26%～50%之间的为中等（++），在51%以上的为严重（+++）。

（2）专题调查

专题调查又称为详查，是对某一树种的病害或某一种病原引起的病害进行深入的调查。目的是准确地统计林木的受害程度及其造成的损失。

发病程度是指病害发生的数量和严重程度，可用发病率或病情指数来表示。

A.发病率

即发病面积（株数、叶、果）占总调查面积（株数、叶、果）的百分率。这种表示方法简单易行，但只能表示病害发生的普遍性，对某些病害不能反映出发生的严重程度。因此，发病率只适合于全株性病害和局部发病而影响全株经济价值的病害，如苗木猝倒病、林木枯萎病和根腐病等。

B.病情指数

病情指数又称感染指数或感病指数，是较客观地反映病害严重程度的一个指标。其表示方法如下：

病情指数=∑（各级病株数×该级代表值）/（调查总株数×最高一级代表值）×100

计算病情指数，首先要确定分级标准。划分等级时，既要便于调查，又能区别病害的严重程度，通常以分4～5级为宜。

如设标准样地调查油茶软腐病的病情

病情指数=〔（25×10+25×1+40×2+10×3+0×4）/（100×4）×100〕=33.8调查统计时，最好采用已公布的通用分级标准，以便相互比较。在具体操作过程中，亦可以根据不同的调查目的和病害种类拟定标准。

在病害防治过程中，通常需要考察防治效果。计算防治效果可用防治区与对照区的病情指数或发病率进行比较。公式如下：对于全株性病害

防治效果（%）=（对照区发病率增加值－防治区发病率增加值）/对照区发病率增加值×100%对于局部性的枝、叶、果病害

防治效果（%）=（对照区病情指数增加值－防治区病情指数增加值）/对照区病情指数增加值×100%

4、怎么设计植物病害的系统调查

参考，根据自己实际情况修改 xx校园植物病虫害调查 组员：六（2）林建丹 六（2）林玲 六（2）叶芳芳 六（1）严文轩 指导教师：徐海珍 随着我们学校绿化建设的开展，校园的环境变得十分优美。建设完不到一年的大花坛使我们学校的空气得到净化，为大家的学习活动和课间休息提供了一个良好的场所。在这样的校园里学习，大家的学习氛围也发生了变化。可是在最近调查学校生物分布的活动中，我们却发现很多植物受到害虫的伤害， 有些生病了， 情况十分严重。为了了解学校里植物的健康情况，我们科学兴趣小组的同学 在老师的指导下 对学校里的植物病虫害情况进行了系统的调查。 一、 调查对象和方法 （一） 调查时间 1、10月10日-10月16日查找校园植物名称和基本习性资料 2、10月17日-10月21日 实地 调查学校植物受害情况 3、10月22日-10月23日查找植物害虫和防治方法等方面的资料 4、10月24日小组同学分工整理调查结果，书写调查报告 （二） 调查对象 调查的范围是塘下三小里将近1200平方米面积的绿化，详细调查地点见学校分布图： 我们把学校主要的绿化场地进行了划分，分成7个部分，并且加以编号，便于记录和调查。分别是校内主题花坛1、门口花坛2、教学楼前花坛3、教学楼侧面花坛4、综合楼侧面前面花坛5、操场边绿化带6、操场跑道附近绿化7。 （三） 调查方法 我们调查方法是实地考察和采集样本两种方法。 观察校园内各花坛的植物受害情况，当场记录植物名称、树高、受灾情况、所受灾害类型。并用相机拍摄下有代表作用的镜头。采集植物附近掉落的植物作为标本，带回实验室继续观察分析。 二、 调查结果和分析 （一）总体情况分析 我们小组对整个校园的 树木 进行了病虫害实地调查，发现学校里的植物受灾情况十分严重。 我们调查的树木种类有11种，总株数是288株，其中受害株数为104株，受害率为36.11%。各种不同的树种受伤程度各不相同，而其中受灾比较严重的是红枫、桃树、小叶女贞、桂花树。我们根据树木受灾情形和植株的情况查找资料，了解树木的受灾类型和相应的病虫害名称。具体情况见下表： 植物名称 调查地点 调查株数 健康株数 健康率% 受害株数 受害率 所受灾害类型 合计 轻 中 重 冬青 2、5 93 87 93.55% 6 4 2 0 6.5% 建筑器材压倒 柏树 2、3 31 30 96.77% 1 0 0 1 3.3% 全株枯萎，变土黄色 红枫 1 4 0 0% 4 1 1 2 100% 红枫叶枯病 樟树 1、5、7 45 22 48.89% 23 4 8 10 51.1% 蓑蛾 桂花树 1、5、7 48 14 29.17% 34 22 9 3 70.83% 桂花枯斑病、 剌蛾、蓑蛾 红叶女贞 1、4、6、5 18 4 22.22% 14 13 0 1 77.78% 食叶害虫 石榴 5 6 5 83.33% 1 0 1 0 16.67% 食叶害虫 玉兰 2、5 14 8 57.14% 6 3 1 2 42.86% 食叶害虫 茶树 1、4 11 7 63.63% 4 0 2 2 36.37% 人为伤害 小叶女贞 4、5、6 16 5 31.25% 9 0 5 4 68.75% 蓝目天蛾 桃树 1 2 0 0% 2 0 0 2 100% 叶子掉光 （二） 局部情况比较分析 我们还发现校园各个位置的植物受到的病虫害程度存在一定的差异。受害程度最严重的是5号花坛和6号花坛。这和花坛所种的植物种类以及周围环境有关。5号花坛种的是桂花树和樟树，都属于受灾情况比较严重的树种。而且5号花坛的旁边是一块荒地，杂草丛生，可能也是带来病虫害的原因之一。6号花坛是小叶女贞、红叶女贞、金叶女贞依次种的，小叶女贞的严重受灾影响了整个花坛的平衡。而受到病虫害影响最少的柏树、冬青是种植在学校多年，本身抗病虫能力很强，而且已经比较适应学校的生态环境，受灾严重的小叶女贞移植时间却不到一年。 三、 调查结论和建议 根据我们的调查和分析，我们发现： 1、 学校植物病虫害情况十分严重，需要及时进行救治。而其中最迫切需要救治的是 小叶女贞、桂花树。 2、 学校的校园绿化缺乏专人管理。学校绿化建设好后，学校没有员工进行定期的休整，病虫害防治。 3、 学校的同学们对保护校园内的植物意识不强。我们在调查的过程中发现不少的同学随意践踏草坪。我们还发现一些树木的枝条被折后扔在草坪上。学校的植物需要大家的爱护才能生长的更好。 校园绿化是学校的一道亮丽的风景线。能净化空气，美化环境。为了让我们的校园能更加美丽，我们向学校提出以下建议： 1、 加强对同学们的宣传教育，增强大家爱护植物的意识。通过各种形式的活动增加同学们对校园植物的了解。比如校园植物调查，分班级认领照顾部分树木。让每个同学都参与到保护树木的活动中来。 2、 学校要对树木进行定期视察，发现病虫害要及时治理。我们的学校缺少管理校园植物的园丁。校园中的植物需要有人休整和管理，如果没有的话，现在这么美丽的景色以后可能会被慢慢的破坏了。 3、 对校园的植物病虫害防治的时候，最好能多使用物理生物类的方法，少使用化学药品，这样可以减少对环境的污染和对人体的伤害。比如小叶女贞上的 蓝目天蛾幼虫我们可以用捕捉的方法。 希望通过一段时间的治理，我们学校的植物能够更健康，学校的环境能够变得更好。我们会继续进行跟踪调查学校植物的健康情况，早日见到学校里又是一片生机勃勃。让我们携手一起来保护美丽的校园树木吧。

5、如何调查病害的发生情况

首先踏查，按之字形或对角线形式安排踏查路线，全面了解农田基本情况、病虫害发生种类及分布。然后 在此基础上按一定比例和抽样方式设立标准地或样方，进行抽样调查，详细掌握病虫害 发生种类、危害程度。

6、园林植物病害调查应从哪些方面入手？

我补充一下，病害分为生理病害和侵染性知病害，生理病害上面很具体，侵染性病害是由细菌、真菌、寄生性植物种子等病原物道引起的病害。要说入手，那就要先区分是生理的还是侵染的，1.一般生理的是大面积的并且是普遍同时发生的，侵染的是局部到整体。2.侵染的又内要区分是什么病原，细菌性的病部容一般会有臭味、菌脓、腐烂出现。真菌性的一般会有霉毛、粉状物、颗粒状物等出现。

7、虫害的调查方案

区域试验以每个小区为虫害调查样区。5-7月每隔7天调查1次，8-9月每隔10天调查1次。

采取五点取样法，依不同害虫生活习性和为害特点采取不同的调查方法。具体方法可参考宁夏农林科学院植物保护研究所张蓉研究员在2014年国家草品种区域试验技术培训班上的授课内容。

虫害调查五点取样法示意图

8、稻白叶枯病害有哪些调查方法？

稻白叶枯病的调查内容和方法：（1）秧苗期：选择低洼积水地育秧，受浸后的早、晚稻秧田各1块，在4叶期，移植前7天各调查1次，每块田取5点，每点30厘米，观察记载总苗期、病苗数，并计算发病率。

（2）本田期调查：①定点调查：选择当地易发病田、感病品种和当家品种稻田各1块，从水稻分蘖期开始至齐穗期止，每5天查1次，每块田取3点，每点9丛，每株3片叶（从顶叶算起）。当出现中心病株（叶）后，即插标定点调查，记载总叶数、病丛数、病叶数和严重度，当病害扩展超出9丛时，要记载发病中心面积。

②大田普查：当定点田发现病叶后，感病期进行大田普查。先查易发病田块，后查一般田，每7天1次（目测分级），到齐穗期止。

预测方法：根据中心病株和病情发展，结合温、湿度和降雨量等，预测病害流行程度。在发病期内，出现病株后5天，平均气温22摄氏度以上，相对湿度87%以上，降雨量大于30毫米。则5～10天内病害将暴发流行。

9、路基病害调查的主要内容有哪些

路基病害调查的主要内容有哪些
几种路基病害产生的原因 1.1 产生滑坡的病害成因：有内在因素，也有外在因素。内在因素是形成滑坡的先决条件，它包括岩土性质、地质构造、地形地貌等。