暴雨天的作文

1、下雨前,下雨中,下雨后作文

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

“轰隆隆、轰隆隆”天空响起了一阵阵雷声，要下大雨了。我来到窗前，看见天空乌云密布，早已看不见早上的蓝天。顿时，天空中电闪雷鸣，窗外狂风卷起尘土和落叶，马路上灰蒙一片，我隐隐有些担忧：这么大的风，我怎么去上学？看着窗外，许多店铺已经收摊，关门，使我心中的担忧又多了几分。

快到上课时间了，我特地带了一把比较大的伞，硬着头皮走出了家，还没走多久，大滴大滴的雨珠便落下来，我立马打开雨伞，顶着狂风暴雨去上学。路上我看见许多人躲在店铺的屋檐前。因为下雨，许多店铺已经关门，而没有关门的店铺里早已挤满了人。

在人群中，我听见有人喊我的名字，回头一看，童文惜正从躲雨人们中挤了出来。我拿着伞去接她，她跟我说：”我走到一半就下雨了，那个雨下得贼大贼大的……”

我们同撑一把雨伞，向学校走去。雨越下越大，往远处看去，好像一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。风追着雨，雨追着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中，狂风把树也吹的摇摆了起来。

我赶紧跑到教室，生怕雨下得更大。站在走廊上，看着外面的水坑，当雨点落到坑中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符，这些音符是雨点在水面上击出的圈。

下课了，出彩虹了，七个颜色都有，全班同学都跑出去看彩虹。下雨真有意思！

2、下雨时的天象作文

天气就像一个大家庭，雨天就是其中一员。滴滴答答……屋外传来了美妙而动听的雨声，哦，原来天空下起了蒙蒙细雨，也许是雨天的特技吧。屋顶地面。一切都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。一连四天，雨天一直还没回家，它在站岗的同时，它有停过、下过、藏起来过，可它就是不回家，真是淘气的小孩。
雨天它行成了一幅美丽的图画，无数个水滴快乐地从天上跳下来，像一个从来没出来的小孩子，落到地上还愉快地跳跃着，溅起了一个个水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人们，还是像平时一样认真地干活，开铺的开铺，卖菜的卖菜，上班的上班……因为他们有责任，在他们背后有一个家庭，他们的努力和付出是为了让家人过得更快乐更幸福。
雨滋润了土地，还滋润了万物，更是滋润了我们的心田。如果你遇到雨天，请别把它拒了千里之外，请别怨它湿淋淋的，真烦人。你可以静静地，听着静静地看着，你会发现，因为这场雨，我们的水源不会缺，反而多了，然后你会看见，万物都苏醒起来，土壤了绿草探出小脑袋，一望无际，花儿都尽情地绽放，散发出香味。真是美不胜收啊。让你觉得，这世界如此美丽，如此芳香。

3、关于暴雨的作文

在一片广阔的草地上，高高的耸立着几棵大树，底下是一片绿油油的草地，阳光在天空中闪耀着金色的光芒。

在几天的晴天之后，天空中出现了一片片乌云，不断积聚的乌云越来越厚，越来越多，直到把天空严严实实地遮盖住了，乌云像阴森森的魔鬼，白天变得如同黑夜。狂风把大树吹得直晃悠，似乎在证明自己的力量的伟大；闪电在天空闪烁着，似乎在炫耀着这天空中唯一的光芒；雷声在天际轰鸣，似乎在向草原上的一切示威。

在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——倒下了。天地间似乎没有东西可以与暴风雨抗争了，它们可以为所欲为了。

天空越来越暗，狂风越来越大，闪电越来越可怕，雷声越来越响。草原上唯有一片绿草在抵抗着这暴风雨，可是它太渺小了。

豆大的雨滴从天空中俯冲下来，重重地撞击在小草的脸上，小草被压弯了腰，但是它抖掉身上的雨水重新挺直了腰杆，向暴风雨宣布——“我绝不认输”。天空发怒了，雷声在天空中咆哮，闪电像一把愤怒的匕首，在天空中不断地比划着。暴风雨更猛烈了，狂风用尽一切力量要把小草连根拔起，但是小草紧紧的抓住大地，不向狂风投降。它坚信太阳就在着黑暗的天空的后面，只要坚持到底，就能重新看到阳光。

面对着这坚强的小生命，暴风雨胆颤了，它知道，风雨雷电再也不能动摇它的信念了。

这时候，在昏暗的天空中，出现了一道金色的光芒，太阳像一把利剑把这黑暗的天空划得四分五裂，阳光穿过厚厚的云层再次照到了草原上了。但是草原上的大树已经倒下，唯有小草存活了下来。它的身上留下了与暴风雨抗争的痕迹——被摧残过的叶子。雨滴在它的身上像是美丽的珍珠，阳光被折射出七彩光芒，那是一道美丽的彩虹，是小草生命的颜色。

好不容易找到符合要求的哈！就是字数少了，请楼主自己想个好点的开头结尾就安拉。

4、下雨天的作文400字

雨_清晨的雨_雨的作文400字
早晨,我还在床上伸懒腰,从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音.我想一定是下雨了.
果然,窗外飘着缕缕轻柔的雨丝,像牛毛,像花针,细雨如丝,纵横交错成“薄纱”.雨点飘到屋顶上、树上、地上,洗清了长年累月的灰尘,也洗清了郁积在我心中的烦恼.一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动,好像是雨姑娘送给他们的首饰.雨点“噼噼啪啪”打在窗户上,像是给窗户点缀着晶莹的“珍珠”.马路上,人们打着五颜六色的伞匆匆回家去,来来往往的车辆溅起水花,溅得行人满身湿淋淋的.院子里,小花小草在风雨中坚强地挺直身躯,在风雨中搏斗,一旁的大铁树笔直地挺立着,似乎说：“瞧!我多厉害,不像你们那么脆弱!”小朋友走到外面看着雨点,还不时地尝一尝雨点的味道.有一位天真可爱的小朋友说：“呀!这儿的雨点多甜哪.”不一会儿,许多小朋友都来尝了,而那位小朋友却跑了,原来他在耍小朋友呢!
雨越下越大,风也越刮越大!雨,你什么时候才能停呢?

5、下雨天的故事作文600字

夏天里的一天，天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。

轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵给震坏了。不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑，我刚跑到楼就下起了小雨，突然天空传来了一声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见了小y同学，我走过去拍了拍她的肩膀说，小y同学你没带伞吗？小y同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我带了两把伞，给你一把。小y同学结果了我的伞，我又说小y同学你快回家巴，不然雨会下大了的。小y同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。

我也快速跑到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，突然，哗哗哗、哗哗哗……天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。远处，几座高楼大厦在云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。天上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒着水深的危险向前冲，结果都息了火。我看到后只能在桥下等待，有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗？你的自行车过去没问题，在说你的自行车比我们的好还不干过吗？于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。

6、下雨天的作文400字

【下雨复天】
早晨，我还在床上伸制懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。
果然，窗外飘着缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成“薄纱”。雨点飘到屋顶上、树上、地上，洗清了长年累月的灰尘，也洗清了郁积在我心中的烦恼。一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动，好像是雨姑娘送给他们的首饰。雨点“噼噼啪啪”打在窗户上，像是给窗户点缀着晶莹的“珍珠”。马路上，人们打着五颜六色的伞匆匆回家去，来来往往的车辆溅起水花，溅得行人满身湿淋淋的。
下雨天的人们心情难免的烦躁，感觉是被什么压得喘不过气，沉闷闷的，睁开眼还是灰蒙蒙的一片，不带半点儿白色，纯纯的浓黑，似一道浓墨泼洒在天边，不带半点儿的辅色，低头望着手表，明明是五点二十，还是这么沉浸。

7、求一篇写下雨天的600字作文

下雨天真好
天,阴沉沉的。尽管没有太阳,却闷热难耐。知了在树上鸣叫着,声音低沉缓慢,有气无力；蜘蛛赶着修补它那精美的八卦大网；蚂蚁慌张地把精美可口的食物搬离洞穴。小草无精打采地趴在地面上。柳树也像病人似的，挂着有气无力的枝条。我们坐在树阴下乘凉，可是一丝风也没有，空气不动地凝滞着，汗水还没来得及滴落到地上，仿佛就化作蒸汽飞散了。啊！这时候，下场雨多好啊！
美好的事物总是在经历一阵剧痛之后才产生，忍受了三天阴沉闷热的天气之后，“滴答滴答”，下雨了！看，小草随风摇曳，仿佛在欣喜地接受着雨水的滋润，雨水顺着小草那翠绿的茎滚下来，一下子钻进了土里。柳树舒枝展叶，在雨中欢快地摆动着枝条。在这么炎热的夏天，那些早已泛黄干枯的枝条能在此时此刻变得郁郁葱葱，那还能不归功于这场大雨吗？是雨把每一片叶子复活了。
“哗啦啦”，雨越下越大，一串儿一串儿地落在屋檐上，溅起了一朵又一朵晶莹的水花。调皮的小孩马上跑过去，笑着踩着溅起的水花，不一会儿，雨声与小孩的笑乐声夹杂这在一起，汇成一曲欢快的旋律。我也迫不及待地冲入雨中，张开双臂仰起头，任那落下的雨滴洒在我的脸上身上。我享受着雨水带来的清爽，它能去除我心中的烦恼，它能让我的心如雨滴般澄澈透明。
此刻，大街上已是伞的海洋，仿佛是流动的花海。试想，伞下又有多少动人的故事在演绎呢？是断桥上许仙与白娘子的初次相遇，是课室外母亲伫立等待的背影，还是放学路上伙伴们并肩回家的乐趣……每一把雨伞都撑起了一方晴空吧？如果没有雨，我们就无法感受到伞下那浓浓的温情了！
啊！下雨天，真好！
想了半天了楼主如果不够你可以再补点

8、有什么有趣的难忘下雨天的作文500字

“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，可这该死的天气下起了大雨，怎么办？我没带伞，只能呆呆地看着同学们一个又一个排着队，高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没带伞着急的同学。雨越下越大，让我怎么回家呢？
数学老师看着我们失望的样子，便亲切地对我们说：“办公室里还有几把伞，你们拿去……”还没等老师说完，几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了，等我过去的时候，伞全被抢完了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一个熟悉的声音向我“飞”来：“郭俪琪，你是不是没伞？和我共用一把伞吧！”我抬头一看，原来是语文老师，她看着我，脸上露出甜甜的微笑。我呆住了，没想到，居然会有老师主动和我一起共同用一把伞。
雨仍然不停地下着，语文老师像妈妈一样把我紧紧地搂着，生怕我被雨淋湿。这时，我的心情像一颗怪味豆，开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟老师靠的这么近。我趾高气扬地走着，还不停地向后面的同学做鬼脸。走着走着，我妈居然在不远处给我送伞来了，妈妈看见我和老师共伞，便充满感激地对老师说：“真不好意思，麻烦你了……”说着，妈妈把我“抓”了过去，老师看见了，笑着走了。
说实话，我心里也挺感谢老师的，如果没有老师给我撑伞，我可能早就成了“落汤鸡”了，我觉得这位老师够伟大了，如果有机会，我也想为老师撑起一把感恩的伞。

9、连续几天下雨天的感受作文

我，是一只背着小房子的蜗牛，最喜欢下雨天和住在潮湿的地方。每到下雨天，也就是我要准备搬家的时候了，只有经过雨的润滑我才能一路顺着湿滑的小路和丝丝小雨搬到另一个潮湿阴暗的地方，如果是晴天我可不敢出门，那样我会被烈日晒成烤蜗牛干的，那可多惨啊！　一天，天晴晴朗，太阳公公把大地烤的火热火热的，我和蝴蝶玩了一会就呼呼大睡了。到了下午雷雨公公就来换班了，哗啦啦，把炎热的天气浇湿，很是凉快。这时我的好朋友青蛙来了，叫我说：“蜗牛，快起来，雷雨公公明天要出差，这些天都不会下雨，你赶紧换个地方住，和我一起搬家走啦！”今天我睡的格外舒服，所以连眼睛都没睁开，对着它说：”嗯，你等我一下啊，让我把梦做完……”说完我继续睡着了。不知过了多久，青蛙又来叫我了：“蜗牛，快点，雨已经停了，趁地还是湿的，赶紧搬家吧！”我还是没睁开眼睛，说：“好，等等。”结果不知不觉已经睡到了第二天早上。当我醒了过来，蝴蝶过来对我说：“蜗牛，青蛙已经被它妈妈带走了，你怎么呢？”我想了想，决定冒险搬家，我要试试看自己的本领有多大。于是，我爬出了洞，慢慢地顺着地爬向另一个潮湿的地方。我爬啊爬，不知道过了多久，我开始觉得背上的房子好重好重，我好渴好饿，我鼓励自己继续坚持，路面也变得像火一样烫，我的粘液已经差不多要用完了，把我的身体拖得好疼，我想完了，我真不该偷懒，不在下雨天搬家啊！就在我觉得自己已经不行的时候，我的头上开始出现了一滴一滴的小雨点，接下来，雨越来越大，我赶紧喝了几口，就连忙往前爬，终于找到了合适的地方住下来，这时候我才呼了口气想：“唉，很多人不喜欢下雨，可我们这些动物是多么离不开雨啊！下雨天，真好！”　希望我的回答呢过给你带来帮助\(^o^)/~

10、写下雨天的作文！

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……

雨密密地斜织着。伴随着雨，悠扬的箫声萦绕。那样欢快，那样明净。“啪！”箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子，将巴掌扇向他的女儿。“都初三了，还吹，你能吹出个瑞中吗？还不快给我去复习。”说完，粗暴地夺走女儿手中的箫，扔到地上。

女儿呆呆地站着。

泪水流过红肿的脸颊，滴到地上，溅到心里。

迷茫的眼睛透向窗外。

雨不大，但心中却有一场倾盆大雨……下雨天，好吗？

女孩埋葬了箫，埋葬了梦，一头扎进书本……

从此，树林里少了箫声，课堂中多了提问的声音；山野上少了一个身影，却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。

大家都夸她懂事，都夸她好学，却不知她在雨天里落了多少泪。

临考前，父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神，父亲轻轻地拍拍她，她仿佛从梦中醒来，震惊地看着父亲。“又下雨了。”父亲说。

女儿无语。

“出去走走吧。”

女儿不相信这是父亲的话。

疑惑的眼神射向父亲。

目光中，父亲那么的和蔼。

“去树林吧！”

她的心中顿时燃起了希望。

她欢快地跑了出去，突然，她转身回来。对，她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体，伴随着箫声，女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中，她尽情地吹，尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上，手上、箫上，她全然不知。

雨天，她终于找回了遗失许久的自我；她终于从无尽的学习中被释放；她终于能在雨中漫步。

她就像一只羞红的小鸟，在山里大声地笑了……

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……

下雨天，真好！

【点评】

故事发生在雨天，雨天使得这个故事别有况味。雨见证了“我”的伤心与失而复得的幸福，情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是，雨在这里不仅是情节变化的线索，更是情感变化的线索，现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝，不仅表现作者驾驭语言的功底，更表现了作者对情感体验的深度。雨落在“我”的心中，成为“我”成长历程中最刻骨铭心的一段记忆。